La comunidad educativa de Bariloche se encuentra en alerta ante la persistente vulneración de derechos laborales. En este contexto, UNTeR exige justicia tras la compleja situación que atraviesan los trabajadores de la educación, quienes han debido organizar actividades solidarias, como bingos, para paliar los descuentos salariales aplicados por el gobierno provincial ante el ejercicio legítimo del derecho a huelga.
Durante una reciente entrevista en el espacio informativo ‘Comenzando La Mañana’ de Bariloche En Redes, la secretaria adjunta, Romina Gómez, de la seccional Bariloche expuso la preocupante realidad del sector. La defensa de la dignidad docente se traduce en una lucha constante por la recomposición de ingresos frente a una política gubernamental que castiga la protesta.
UNTeR exige justicia tras la lucha por la educación rural
En medio de estas tensiones, surgió una noticia que representa un triunfo para la educación pública: la Justicia ha ordenado formalmente al gobierno provincial la reapertura urgente de la escuela rural de Cerro Alto. Esta decisión judicial no solo constituye un precedente fundamental para la garantía del derecho a la educación en zonas aisladas, sino que pone en evidencia la desidia estatal.
«La reapertura de este establecimiento es una victoria colectiva que exige una ejecución inmediata, sin dilaciones burocráticas que sigan postergando el derecho de las infancias a aprender en su propio entorno», enfatizaron desde la organización sindical.
Exigencias ante el ajuste en Río Negro
La reapertura de la escuela en Cerro Alto es un paso clave, pero la problemática de fondo persiste. Mientras la docencia continúa sosteniendo la escuela pública con recursos propios y una organización comunitaria ejemplar, la exigencia hacia las autoridades provinciales se mantiene firme.
Es imperativo cesar con las políticas de ajuste que cercenan el salario docente y garantizar, de manera efectiva y transparente, el funcionamiento pleno de cada escuela en todo el territorio rionegrino, priorizando siempre el bienestar de la comunidad educativa por sobre cualquier lógica de recorte presupuestario.
