La Universidad de Río Negro (UNRN) presentó la licenciatura en salud comunitaria, un Ciclo de Complementación Curricular (CCC) diseñado para la formación universitaria de grado. Esta propuesta académica se desarrollará en modalidad virtual y asincrónica, permitiendo que técnicos y agentes sanitarios completen sus estudios con una perspectiva integral, intercultural y enfocada en el trabajo territorial.

Detalles de la licenciatura en salud comunitaria
La carrera brinda herramientas teóricas y metodológicas para abordar las problemáticas sanitarias en contextos marcados por cambios epidemiológicos y desigualdades sociales. El enfoque reconoce que la salud está atravesada por las condiciones de vida de las comunidades, promoviendo una mirada integral de los procesos de atención y cuidado. Asimismo, la formación busca fortalecer el trabajo interdisciplinario y la perspectiva de derechos, capacitando a los estudiantes para participar en el diseño de políticas públicas, programas de prevención y acciones educativas.

Quienes completen el trayecto formativo obtendrán el título oficial de Licenciado/a en Promoción de la Salud y Salud Comunitaria. La propuesta está dirigida a quienes posean títulos previos de Técnico/a Superior en Agente Sanitario, Técnico/a en Agentes Socio Sanitarios, Técnico/a Trabajador Comunitario de Salud en Terreno o Gestión de Salud Comunitaria, entre otros perfiles afines.

Como requisito indispensable de admisión, las carreras de origen deberán acreditar al menos 1.500 horas y dos años de formación previa, equivalentes a 120 créditos. Esta modalidad favorece la continuidad de los estudios y amplía las posibilidades de acceso a la formación universitaria para trabajadores del sector. Los interesados en conocer los detalles completos del programa e inscripciones pueden ingresar directamente a través de Más información aquí. La implementación de esta licenciatura en salud comunitaria representa un paso significativo para la profesionalización de los agentes que operan diariamente en los territorios, garantizando una formación académica adaptada a las necesidades reales de las comunidades y a los desafíos actuales del sistema sanitario regional.





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