La Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), a través de su Licenciatura en Agroecología, lidera una iniciativa clave para el territorio: la UNRN junto a escuelas primarias buscan restaurar bosques nativos. Esto se realizará mediante jornadas de acción directa en Cuesta del Ternero. Esta labor integra a las comunidades educativas de las escuelas primarias N.º 214 de Los Repollos y N.º 211 Lucinda Quintupuray. Dicha labor tiene el objetivo de mitigar el impacto ambiental de los incendios forestales de 2021.
La UNRN restaura bosques nativos con impacto educativo
El proyecto, dirigido por el docente Juan Ochoa, contó con la participación de 40 estudiantes, docentes y equipos directivos. La jornada incluyó un taller sobre la relevancia ecosistémica de los bosques andinos y una plantación de especies nativas producidas en el Vivero Forestal de Mallín Ahogado.
«La articulación entre la academia y el territorio transforma la teoría pedagógica en una herramienta de resiliencia ecológica», destacaron desde la institución.
Desde el inicio del programa en 2022, la universidad ha mantenido un esquema de trabajo colaborativo que trasciende el aula. El propósito central radica en fortalecer los sistemas productivos locales mientras se fomenta una conciencia crítica sobre la degradación ambiental en las nuevas generaciones.
Compromiso con la resiliencia regional
Al involucrar a niños y niñas en el proceso de restauración, la iniciativa promueve la valoración de los saberes ancestrales y comunitarios, consolidando capacidades locales para la prevención de futuros siniestros. La continuidad de estas acciones resulta indispensable para la recuperación de los ecosistemas degradados.
La gestión de este proyecto demuestra que la transparencia en la ejecución de programas de extensión permite visibilizar el compromiso de la universidad pública con la problemática regional, asegurando beneficios tangibles para la comunidad.
