La UNRN estrena simulador obstétrico para evaluar a estudiantes
La calidad en la formación médica local da un salto cualitativo con la llegada de tecnología de vanguardia a la Sede Andina. A través de este avance, los futuros profesionales de la salud enfrentan ahora desafíos clínicos en entornos controlados que replican con exactitud la complejidad de un parto real. Este cambio en el paradigma pedagógico pone a prueba no solo la pericia técnica, sino también la capacidad de respuesta ante situaciones críticas de emergencia hospitalaria.
La Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) ha dado un paso fundamental en la excelencia académica al incorporar a Noelle. Se trata de un simulador obstétrico de alta fidelidad. Con esta tecnología se busca fortalecer la formación clínica de los estudiantes de quinto año de la carrera de Medicina en la Sede Andina.
La UNRN estrena simulador de alta fidelidad para prácticas reales
La tecnología, instalada en el centro de simulación de la sede, permitió ejecutar una evaluación integral que recreó con precisión escenarios de preparto, parto y posparto. La actividad, coordinada por docentes especialistas en tocoginecología, transformó el espacio académico en un entorno hospitalario realista mediante el uso de sistemas de sonido ambiental, monitoreo y equipamiento médico específico.
«La versatilidad del simulador permitió a los alumnos realizar ecografías, gestionar medicación, asistir en el nacimiento y proceder con la extracción de la placenta, garantizando un entrenamiento crítico bajo presión.»
Al enfrentarse a una paciente en trabajo de parto avanzado, los estudiantes aplicaron los conocimientos adquiridos durante su rotación, asumiendo la responsabilidad de la atención clínica desde el ingreso hasta los cuidados posteriores. La capacidad del dispositivo para reproducir contracciones, esfuerzos expulsivos y latidos fetales resultó determinante para la toma de decisiones.
Compromiso con la salud y la formación profesional
Esta iniciativa se inscribe en la estrategia pedagógica de la UNRN, que prioriza la simulación clínica como herramienta para la seguridad del paciente. El objetivo institucional trasciende la técnica, buscando consolidar médicos con un marcado compromiso social y capaces de brindar una atención sanitaria integral.
Mediante la integración de currículas que combinan el aprendizaje basado en problemas y el trabajo comunitario, la universidad refuerza su apuesta por una formación de calidad. La implementación de esta tecnología optimiza la enseñanza. Además plantean que esto asegura que los estudiantes alcancen la confianza necesaria para desempeñarse con solvencia en el ámbito médico real, respondiendo a los estándares actuales de la comunidad.
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